tag:blogger.com,1999:blog-14097449906328746212023-11-16T03:44:25.860-08:00TAUPTextos Avulsos de um Universitário Pirado!Lucas Resendehttp://www.blogger.com/profile/12464753290710876230noreply@blogger.comBlogger4125tag:blogger.com,1999:blog-1409744990632874621.post-63020884151438663562011-05-26T16:03:00.000-07:002011-05-26T16:03:42.696-07:00Para que serve um barômetro? A Pressão do Ensino!!!<div class="MsoNormal" style="margin-left: -7.1pt; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px;">Anda circulando pela <i>Internet </i>uma historinha falsa, mas muito edificante. Nossa versão foi retirada do <i>site</i> do professor de ciências da computação Valdemar Serzer, da USP. Uma versão em francês (também reproduzida no <i>site</i>) afirma que a história é do começo do século.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: -7.1pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;">Há algum tempo recebi um convite de um colega para servir de árbitro na revisão de uma prova de física que recebera nota zero. O aluno dizia merecer nota máxima. Professor e aluno concordaram em submeter o problema a um juiz imparcial, e eu fui o escolhido.<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: -7.1pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-left: -7.1pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Chegando à sala de meu colega, li a questão da prova: <i>Mostre como se pode determinar a altura de um edifício bem alto com o auxílio de um barômetro</i>. A resposta do estudante foi a seguinte: <i>Leve o barômetro ao alto do edifício e amarre uma corda nele; baixe o barômetro até a calçada e em seguida levante, medindo o comprimento da corda; esse comprimento será igual à altura do edifício</i>.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: -7.1pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-left: -7.1pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Sem dúvida a resposta satisfazia o enunciado, e por instantes vacilei quanto ao veredicto. Recompondo-me rapidamente, disse ao estudante que ele tinha respondido à questão, mas sua resposta não comprovava conhecimentos de física, que era objeto da prova. Sugeri então que ele fizesse outra tentativa de responder à questão. Meu colega concordou prontamente e, para minha surpresa, o aluno também.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: -7.1pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-left: -7.1pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Segundo o acordo, ele teria 6 minutos para responder à questão, demonstrando algum conhecimento de física. Passados 5 minutos, ele não havia escrito nada, apenas olhava pensativamente para o forro da sala. Perguntei-lhe então se desejava desistir, pois eu tinha um compromisso logo em seguida. Mas o estudante anunciou que não havia desistido. Ele estava apenas escolhendo uma entre as várias respostas que concebera.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: -7.1pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-left: -7.1pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">De fato, um minuto depois ele me entregou esta resposta: <i>Vá ao alto do edifício, incline-se numa ponta do telhado e solte o barômetro, medindo o tempo t de queda desde a largada até o toque com o solo. Depois, empregando a fórmula h = (1/2)gt<sup>2</sup>, calcule a altura do edifício.</i> Nesse momento, sugeri ao meu colega que entregasse os pontos e, embora contrafeito, ele deu uma nota quase máxima ao aluno.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: -7.1pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-left: -7.1pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Quando ia saindo da sala, lembrei-me de que o estudante havia dito ter outras respostas para o problema. Não resisti à curiosidade e perguntei-lhe quais eram essas respostas. Ele disse: <i>Ah! Sim, há muitas maneiras de achar a altura de um edifício com a ajuda de um barômetro. Por exemplo: num belo dia de sol pode-se medir a altura do barômetro e o comprimento de sua sombra projetada no solo, bem como a do edifício. Depois, usando-se uma simples regra-de-três, determina-se a altura do edifício. Um outro método básico de medida, aliás, bastante simples e direto, é subir as escadas do edifício fazendo marcas na parede, espaçadas da altura do barômetro. Contando o número de marcas tem-se a altura do edifício em unidades barométricas. Um método mais complexo seria amarrar o barômetro na ponta de uma corda e balançá-lo com um pêndulo, o que permite a determinação da<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>aceleração da gravidade (g). Repetindo a operação ao nível da rua e no topo do edifício, obtêm-se duas acelerações diferentes, e a altura do edifício pode ser calculada com base nessa diferença. Se não for cobrada uma solução física para o problema, existem muitas outras respostas. Minha preferida é bater à porta do zelador do prédio e dizer: ‘Caro zelador, se o senhor me disser a altura deste edifício, eu lhe darei<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>este barômetro’. <o:p></o:p></i></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: -7.1pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-left: -7.1pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">A essa altura, perguntei ao estudante se ele não sabia qual era a resposta <i>esperada</i> para o problema. Ele admitiu que sabia, mas estava farto das tentativas do colégio e dos professores de dizer como ele deveria pensar.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Fonte<o:p></o:p></span></b></div><div align="right" class="MsoBodyTextIndent3" style="text-align: right;">PARA que serve um barômetro? Disponível em: <http://www2.ufpa.br/ensinofts/barometro.html>. Acesso em: 24 jan. 2007.<o:p></o:p></div>Lucas Resendehttp://www.blogger.com/profile/12464753290710876230noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1409744990632874621.post-34268406132533223312010-10-23T10:55:00.000-07:002010-10-23T15:18:30.139-07:00Teoria Hipodérmica ou dos Efeitos Ilimitados<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2Pyl9igeVuDfiWvQkCrsnyUyXrMhqKZrvQHFFiFAHajWaaU2_ll_tTHjT8cpzBpzRmhrUOvDMoTzDtYwAle69O5BPX-hE3LoPh1uSivsTVWgAC7ZVuxS5XIPwAwmlyct3CZ00p8x5CF1U/s1600/teoria+hipodermica1.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2Pyl9igeVuDfiWvQkCrsnyUyXrMhqKZrvQHFFiFAHajWaaU2_ll_tTHjT8cpzBpzRmhrUOvDMoTzDtYwAle69O5BPX-hE3LoPh1uSivsTVWgAC7ZVuxS5XIPwAwmlyct3CZ00p8x5CF1U/s1600/teoria+hipodermica1.gif" /></a></div><b><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">Período:</span> </span></b><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">Anos 20/30</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">Contexto Histórico:</span></span></b><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> Em 1914-18, a propaganda de massa começa a ser utilizada como estratégia de guerra e as pessoas despertam para os seus efeitos no totalitarismo. Populações heterogêneas das sociedades industriais não estavam unidas em torno de um sentimento que mantém o cidadão como membro de uma totalidade. Na medida em que os países se comprometiam politicamente, tornava-se indispensável despertar nos cidadãos o sentimento de ódio contra o inimigo e de ânimo diante de tantas privações; surgia a necessidade mais do que urgente de se forjar elos entre o cidadão e a pátria. A Teoria Hipodérmica surge nesse período, entre as duas Guerras Mundiais e regimes como nazismo, fascismo, comunismo e socialismo como paradigma científico e empirista dos estudos dos efeitos da comunicação.</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">Escola:</span> </span></b><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">Escola Norte-America</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">Palavra Chave:</span><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></span></b><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">Manipulação</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">Elemento Principal:</span><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></span></b><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">Individuo anônimo, separado, atomizado e isolado na massa e de suas referências, restando apenas a mídia que inocula a informação sem encontrar resistência alguma.</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">Devido a um contexto histórico-social tão conturbado o resultado obviamente fora o enfraquecimento dos veículos tradicionais como familia, religião, comunidade, associações de trabalho fazendo com que o individuo se desconecta-se e preparasse para o advento do</span> <b><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">isolamento</span><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></b><span class="Apple-style-span" style="color: white;">e</span><b><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">alienação das massas.</span> </b><span class="Apple-style-span" style="color: white;">A qualidade do "homem massa" é ser inculto. Sendo a massa seu juízo e formadora de opinião geral. </span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><i><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">É de extrema importância compreender o conceito, estrutura e composição da Massa, para que se possa desbravas esta Teoria. </span></span></i><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">O conceito "Massa" é tudo que não se avalia a si mesmo. O individuo não se aflinge em ser como todo mundo mas sente-se a vontade em se reconhecer idêntico aos outros.</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">A massa subverte tudo o que é diferente, singular, individual, qualificado e selecionado. </span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">A homogeneidade da massa não se baseia na personalidade de seus membros, mas sim na dos que reúnem um a todos os outros. Geralmente têm um único objetivo(+ simples possível) e suas idéias são também as mais radicais e exclusivas.</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">Sua estrutura é constituída por um agregado homogêneo de indivíduos heterogêneos, vindos de ambientes diversos e classes sociais diferentes.</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">Por fim a massa não se dispõe de tradições, regras de comportamento, liderança e estrutura organizacional. Sendo assim orienta a atenção dos membros para longe de suas esferas culturais e de vida, para áreas não modeladas ou expectativas.</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">Daí nasce a capacidade de manipulação dos meios de comunicação.</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">Segundo o pensamento filosófico-político europeu a massa é um grupo que surge e vive além de vínculos comunitários pré-existentes, que resulta na desintegração das culturas locais, sendo as funções de comunicação impessoais e anônimas, nascendo desta fragmentação a audiência indefesa e passiva.</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">Sendo assim, "</span><i><span class="Apple-style-span" style="color: white;">cada individuo é um átomo isolado que reage sozinho às ordens e às sugestões dos meios de comunicação de massa monopolizados." Wright Mills</span></i></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">Conseguindo a propaganda atingir o individuo da massa; a persuasão é facilmente inoculada obtendo o êxito que se propõe. </span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">Esta Teoria é baseada na </span><i><span class="Apple-style-span" style="color: white;">Teoria Behaviorista. </span></i><span class="Apple-style-span" style="color: white;">Era estudada o objeto e sua adaptação ao ambiente. Divididas em unidades: E(estimulo) > R(resposta)</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">E(estimulo)= Impacto do ambiente sobre o individuo.</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">R(resposta)= Reação ao ambiente</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">Reforço= Efeitos da ação em condição de modificar as sucessivas reações ao ambiente.</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">Bauer dizia que o estudo do efeito fora esquecido durante o período da T. Hipodérmica, pois já o tinham como algo previsível.</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">- Modelo de Lasswell</span></span></b><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;"> </span> </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">Superação da T. Hipodérmica</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">Período: </span></span></b><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">1948</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">Para Lasswell o efeito desejado na massa só obteria um resultado positivo caso fossem respondidas as seguintes perguntas:</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><i><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">Quem? Diz o que? Por qual meio? A quem? Com qual efeito?</span></span></i><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">Cada um destes questionamentos determina um estudo especifico, sendo: Estudo do Emissor/ Análise do conteúdo da mensagem/ mídia/ audiência e efeito.</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">A partir de suas pesquisas</span><b><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></b><span class="Apple-style-span" style="color: white;">toma por verdade implícita que a iniciativa é exclusiva do consumidor e os efeitos são exclusivos sobre o público.</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">Premissas a respeito:</span></span></b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">- Individuo(passivo) atingido pelo estimulo produzido pelo emissor(ativo).</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">- Após a introdução da mensagem são aguardadas do receptor duas consequências:</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">1- Análise do Conteúdo 2- Mudança de comportamento, opinião e atitude.</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">- Comunicador e destinatário isolados, independentes, livres de interferências sociais, culturais e situacionais. </span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">A </span><i><span class="Apple-style-span" style="color: white;">audiência é</span></i><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> o conjunto de classes, idades, sexos, categorias e etc.</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">Os estudiosos tinham pleno conhecimento de que o individuo estava cercado por familia, religião e amigos, entretanto achava-se que isto não influenciava, melhor dizendo as relações interpessoais eram tidas como irrelevantes.</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">> Lasswell adequou a T. Hipodérmica a realidade de seu ponto de vista. Transformando o individuo passivo que não resistia a inoculação de informação a um receptor ativo e resistente as informações e cercado de interferências.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">Para que a T. Hipodérmica chegasse ao fim e fosse superada, idéias e linhas próprias da teoria surgiam e cooperavam para o fim.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">- Conceito Blumeriano de massa: eram necessários amostras de um conjunto de indivíduos heterogêneos, para que se avalia-se.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">- Exigência da indústria da comunicação que começam a questionar a eficácia e buscam compreender a fruição do público. Para isso houve dois lados, sendo o que estava em sintonia com a T. Hipodérmica, que eram selecionados indicadores e variáveis para compreender o consumo da audiência. E do outro lado reunia-se evidências empíricas de que esse consumo era relacionado e não indiferente.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">Sua superação deu início a compreensão apropriada do comportamento de público. Confirmando a concepção </span><i><span class="Apple-style-span" style="color: white;">behaviorista</span></i><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> de que os indivíduos eram diferentes e independentes.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">- Audiência intratável: pessoas decidem se querem ou não ouvir, quando ouvem a mensagem não surte efeito ou o efeito é controverso.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">A Superação é erguida em cima de um tripé de diretrizes, sendo:</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">> Fenômenos Psicológicos individuais: abordagem empírica </span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">> Fatores de mediação: abordagem empírica(psico-experimental e sociológica)</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">> Relação entre individuo com a sociedade e meios de comunicação: abordagem funcional para temática global.</span></span></div>Lucas Resendehttp://www.blogger.com/profile/12464753290710876230noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1409744990632874621.post-41090486383967889972010-10-18T09:47:00.000-07:002010-10-18T09:48:55.063-07:00A Importância da "Teoria da Comunicação"<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkCpHMqncvmEAVjzm76WQXrnCZh2jJZpyA4dFyRejXO2jPcN96v0-fWHsmyF7ItUkQsX0MsZLVq_9h19v8JcZjCooLaqvFfdLVRZGUeDaMErGf8-DqqjYFa92QVpZi78Ol7X2fGkt_5EDm/s1600/mega-comunicacao.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkCpHMqncvmEAVjzm76WQXrnCZh2jJZpyA4dFyRejXO2jPcN96v0-fWHsmyF7ItUkQsX0MsZLVq_9h19v8JcZjCooLaqvFfdLVRZGUeDaMErGf8-DqqjYFa92QVpZi78Ol7X2fGkt_5EDm/s320/mega-comunicacao.jpg" width="248" /></a></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">Começando pela seguinte informação, de que não há “uma Teoria”, mas sim “diversas Teorias da Comunicação”. </span></span><span class="apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">O conjunto das teorias americanas, todas dentro do quadro da sociologia da comunicação e que têm uma herança francesa por via de Gabriel Tarde, de Durkheim, foi levado aos Estados Unidos por europeus. Gente que mora nos Estados Unidos, mas que vem da Europa e que fundou um campo de pesquisa em comunicação de massa,</span></span></span><span class="apple-converted-space"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></span></span><span class="apple-style-span"><i><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">The Mass Communication Research</span></span></i><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">. Todos esses trabalhos se dão no quadro da sociologia e da psicologia, sociologia da comunicação, psicologia da comunicação, escola americana, sociologia funcionalista. Ora para atender a mercados, ora para atender a governos, saber sobre a composição e o comportamento das massas.<o:p></o:p></span></span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="apple-style-span"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">As teorias sobre a comunicação, de modo geral, vão substituindo umas às outras, e </span></span></span></span><span class="apple-converted-space"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span></span></span></span><span class="apple-style-span"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">tudo conflui para se chegar hoje à autonomia do campo comunicacional. Logo o campo da comunicação já tem uma autonomia de questionamento com relação à sociologia, à antropologia e à psicologia.<o:p></o:p></span></span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="apple-style-span"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">O campo comunicacional fala de um conjunto que já se constitui como um objeto teórico, enquanto a prática jornalística ou publicitária é uma prática recortada, que nem sempre recobre ou dá conta do que é efetivamente o objeto da ciência do saber comunicacional. <o:p></o:p></span></span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="apple-style-span"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">É possível afirmar que a Teoria da Comunicação procura sistematizar hipóteses e estudos sobre as experiências e as realizações de um comunicador ou de um grupo de comunicadores. Igualmente, é aceitável declarar que uma teoria da comunicação se ocupa da definição dos dispositivos que viabilizam e influenciam algumas etapas ou todas as etapas da ação de comunicar: da organização mental necessária para a transmissão de uma mensagem – incluindo aí a criação, a operação e a manutenção dos meios materiais (o corpo, câmeras, programas de computador, cadernos, livros etc.) que permitem a existência da dinâmica comunicacional. <o:p></o:p></span></span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="apple-style-span"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">A mesma é capaz de responder a perguntas como: para que serve? De que modo nos ajuda a </span></span></span></span><span class="apple-style-span"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">refletir sobre nossa condição humana? De que modo nos ajudar a lucrar? Tornando uma informação em algo comum, ou seja, possibilitando a compreensão mútua e o estabelecimento de relações de interferências entre indivíduos e grupos, mediados ou influenciados por fatores diversos. Dando as ferramentas necessárias ao individuo, Eu, para envolver-se com ou destacar-se de uma determinada realidade noutra, ou seja, possibilitando processo que envolve a formação, a apresentação e a negociação de sentido é a base que permite a existência de todas as praticas sociais, a organização da família, o trabalho em grupo, a partilha de bens culturais, a criação de relações de poder e de cooperação.</span><o:p></o:p></span></span></span></div>Lucas Resendehttp://www.blogger.com/profile/12464753290710876230noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1409744990632874621.post-82790366462213494832010-09-26T19:35:00.000-07:002010-09-26T19:35:19.881-07:00Como Você Vê o Mundo?<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><i></i></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><i></i></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><i><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><img border="0" height="245" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8Zl0UHLfcTr-YDDZIkz4UmzzRgiaWew6cjUp53gotnTAO6M7cdC07rWbtuvOU6zDYfBZEZeR-WcULkDpjKBcHnZuj02Ezh3TnisjHwYz44JNRK_UejGR8EZX4yCDa8rbKh3jcZzLAYnB4/s320/olhar-o-mundo.jpg" width="320" /></div><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><i></i></span><br />
<i><div class="MsoNormal" style="display: inline !important; text-align: justify;"><div style="display: inline !important;"><span class="apple-style-span"><span style="line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span></span></span></div><span class="apple-style-span"><span style="line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><i><div class="MsoNormal" style="display: inline !important; text-align: justify;"><div style="display: inline !important;"><span class="apple-style-span"><span style="line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Percepção Visual</b></span></span></span></span></div></div></i></div>A grosso modo seria o produto final da</span></span></span></span><span class="apple-converted-space"><span style="line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></span></span></span><span style="line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">visão</span></span></span><span class="apple-converted-space"><span style="line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></span></span></span><span class="apple-style-span"><span style="line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">consistindo na habilidade de detectar a</span></span></span></span><span class="apple-converted-space"><span style="line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></span></span></span><span style="line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">luz</span></span></span><span class="apple-converted-space"><span style="line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></span></span></span><span class="apple-style-span"><span style="line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">e interpretar as consequências do estímulo luminoso, do ponto de vista</span></span></span></span><span class="apple-converted-space"><span style="line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></span></span></span><span style="line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">estético</span></span></span><span class="apple-converted-space"><span style="line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></span></span></span><span class="apple-style-span"><span style="line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">e</span></span></span></span><span class="apple-converted-space"><span style="line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></span></span></span><span style="line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">lógico</span></span></span><span class="apple-style-span"><span style="line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">.</span></span></span></span></div></i></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">As percepções servem de base para nossa sociedade, pois são um ponto de partida para obtermos um conhecimento sobre o mundo que nos rodeia.<o:p></o:p></span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">O mundo em que vivemos consiste em duas realidades...(Calma gente não é o Matrix) a<i> sensorial</i> de caráter individual; e a <i>normativa</i> que consiste na influência exercida pelos outros em nossa personalidade.</span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i></i></span></span><br />
<i><div class="MsoNormal" style="display: inline !important; text-align: justify;"><div style="display: inline !important;"><span style="line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>“Vemos as coisas não como elas são, mas como nós somos”.</b></span></span></span></div></div></i></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i></i></span></span><br />
<i><div class="MsoNormal" style="display: inline !important; text-align: justify;"><div style="display: inline !important;"><span style="line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">O pensamento de Kant faz com que o processo da percepção ultrapasse o apenas Ver.</span></span></span></div></div></i></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">As mensagens visuais são expressas e recebidas a nível representacional – aquilo que se vê e se identifica com base no meio ambiente e na experiência; a nível abstrato e a nível simbólico. </span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><i></i></span><br />
<i><div class="MsoNormal" style="display: inline !important; text-align: justify;"><i><div style="display: inline !important; line-height: 18pt; margin-bottom: 6pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.8pt; text-align: justify;"><div style="display: inline !important;"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ou seja, as diferenças individuais, como a acuidade visual ou habilidades espaciais, também podem afetar a percepção visual. Há também outros fatores que podem influenciar a interpretação das coisas vistas, como a</span></span><span class="apple-converted-space"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">personalidade</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">, estilos cognitivos,</span></span><span class="apple-converted-space"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">sexo</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">, ocupação, idade,</span></span><span class="apple-converted-space"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">valores</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">,</span></span><span class="apple-converted-space"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">atitudes</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">,</span></span><span class="apple-converted-space"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">motivação</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">,</span></span><span class="apple-converted-space"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">crenças</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">, dentre outras.</span></span></div></div></i></div></i><br />
</div><div style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.8pt; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Dando um toque publicitário, a percepção visual deve ser o complemento de uma idéia sugerida pelo autor da propaganda despertando em quem vê o desejo de possuir objeto. É o estimulo que o cérebro recebe para imaginar como o comercial seria completado se bem elaborado cria a necessidade de consumir.<o:p></o:p></span></span></div><div style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.8pt; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Os consumidores tendem a perceber o objeto como o todo, e o cérebro da continuidade ao que está incompleto. </span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A percepção é a imagem mental que se forma com a ajuda das experiências e das necessidades. E o resultado de um processo de percepção é a interpretação das sensações.</span></span><o:p></o:p><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkxiUmHAa2-QRt3thdVxCOIckEzUszgKVpw9r0I-0SPFwby9xHz-Q8NH2KOO-N8AQhvgB4OpH9gXABHnMzs-hrbDP5G6JDjNjJDtTjYflWZwlKlGGMnJfdRtZRtrQPujEACI3AjZJx3Zni/s1600/botox278+velha+no+espelho.jpg" /></div><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><br />
</span></div></i></span>Lucas Resendehttp://www.blogger.com/profile/12464753290710876230noreply@blogger.com0